Para seguir pensando...

A modo de cierre queríamos mostrarles lo que manifestaron algunos adolescentes en la red social Twitter a partir del plan APRENDER

Nos queda esperar los resultados y como comentaba Veronica ver que se hará con ellos, lo cual es una incertidumbre para todos nosotros. La propuesta sería repensar esta prueba a partir de la propia experiencia y la opinión de los estudiantes ¿Estaban realmente informados acerca de la importancia de las pruebas ? ¿Y los docentes ? ¿Fue constructiva la capacitación realizada ?
Desde ya les agradecemos la participación y esperamos seguir creando espacios de encuentro y debate.

Les doy la bienvenida a este blog!

Soy Sofia Di Maio, Estudiante de la licenciatura en Ciencias de la Educación.

Esta evaluación causó un gran malestar: 

"En la provincia de Buenos Aires, SUTEBA reclama la "suspensión" del operativo y promueve que docentes y directores renuncien a participar. Desde USA denunciaron que la prueba "no tiene en cuenta el contecto ni las condiciones de aprendizaje de los alumnos". También dijeron que "se resolvió de manera inconsulta" (Fuente: Clarín.com)

Para seguir con el debate cito unas palabras, extraídas del Diario La Nación:"Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa, explicó que la preparación del operativo comenzó en enero pasado con los docentes y los ministros provinciales. Ese proceso, según dijo, también incluyó el diálogo con los gremios. "Hubo sólo seis escuelas tomadas" de los 31.000 establecimientos primarios y secundarios participantes, según indicó.Hubo una operación contra las pruebas -acusó Duro-, hubo cartas que se les hizo firmar a los padres mintiéndoles con lo que se iba a hacer con los resultados. De ninguna manera vamos a hacer un ranking de escuelas ni comparaciones. Lo que queremos es promover un sistema más equitativo, más justo y de mejor calidad. Y no había un panorama claro de las escuelas."(Fuente: Lanacion.com)

Por las redes circuló una carta de la docente Leticia Walther, quien decidió renunciar a  su rol de "aplicadora": "Sumarme a este programa sería ser desleal con los alumnos, porque estas pruebas van a reflejar sus fracasos, sin reconocer sus progresos, y por lo tanto, sería ser desleal también conmigo, con mis convicciones, con mi tarea"(Fuente: Clarin.com)

Las invito a reflexionar sobre estas ambigüedades...¿Cómo vivieron esto en las Instituciones en las que se encuentran? ¿O en el ambiente cercano que las rodea?

En pocas palabras... ¿Qué piensan de esta evaluación?

Las seguimos leyendo para ir desarrollando el debate!

Foro sobre la Evaluación APRENDER

Estimadas Licenciadas, les doy la bienvenida al Foro Virtual con el que trabajaremos en el transcurso de esta semana.

Soy la tutora que llevará adelante las participaciones en el mismo e irá compartiendo con ustedes las diversas fuentes a trabajar junto con las propuestas que se deriven de ellas. 

Les pido que para comenzar a interactuar entre todas, nos presentemos diciendo quiénes somos, en qué ámbito y nivel trabajamos actualmente y si tienen conocimiento sobre la Evaluación APRENDER que se llevará a cabo el próximo 18 de octubre del corriente año. 

Para complementar la presentación y opinión de cada una, les comparto un artículo publicado recientemente en un diario conocido que explica y abarca particularidades de la evaluación.

Evaluación APRENDER.

¡Buen comienzo de semana y espero sus comentarios!